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quinta-feira, 25 de outubro de 2012

Máscaras Africanas - 6º ano

Exemplos de máscaras que podem ser produzidas durante a aula










Sugestão de materiais:
- papeis diversos, palha, penas, misanças, tinta, tecidos, entre outros.

terça-feira, 9 de outubro de 2012

Pintura em telha

Começamos a desenhar nossas telhas com motivos relacionados a cultura africana. Vamos trabalhar com fundo com um motivo/estampa tipicamente africana e desenhar/pintar figuras com temas afro.




Vai ficar show...
Essas são imagens do site:  Parafernália Artística. Com certeza, as nossas produzidas em salas ficaram lindas também...

Algumas das telhas produzidas em aula, 
pelos alunos da 7ª série. 
Show...


quinta-feira, 4 de outubro de 2012

LEITURA DE IMAGENS

CENTRO EDUCACIONAL AGOSTINIANO

Rua Thiers Veloso - 125 - Centro - Vitória - ES - Telefone: 3222-1111

Série:
                Professora: Andreza Berger Serra                              ARTES                               

Oficina de leitura de imagens

ROTEIRO PARA LEITURA DE IMAGENS


1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA IMAGEM:

·     AUTOR: ____________________________________________________________________________
·     TÍTULO: ____________________________________________________________________________
·     TÉCNICA: ___________________________________________________________________________
·     DATA DA ELABORAÇÃO: ______________________________________________________________
·     DIMENSÃO:__________________________________________________________________________
·     COLEÇÃO OU ACERVO A QUE PERTENCE: ______________________________________________
  PÁGINA DO LIVRO OU SITE: _____________________________________________________________

2 – DESCRIÇÃO

DESCREVER A IMAGEM, RELATANDO TUDO O QUE VOCÊ PERCEBE E IDENTIFICA. CITE.
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______________________________________________________________________________________
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3-  ANÁLISE FORMAL

·     OBSERVE A IMAGEM E PROCURE IDENTIFICAR QUAIS AS CORES IDENTIFICADAS:
PRIMÁRIAS: ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
SECUNDÁRIAS:_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
TERCIÁRIAS: __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
COMPLEMENTARES: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
ANÁLOGAS: ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
MONOCROMÁTICAS: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
QUENTES OU FRIAS: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
CONTRASTANTES: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
CLARAS: ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
ESCURAS:_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

·     PROCURE IDENTIFICAR A LUZ:
à    A LUZ É AMBIENTE:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
à    LUZ ARTIFICIAL: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
à    EXISTE CONTRASTE DE CLARO E ESCURO: ______________________________________________
______________________________________________________________________________________
à    DE ONDE VEM A LUZ PRICIPAL: _________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
à    EXISTEM PARTES MAIS ILUMINADA: _____________________________________________________
______________________________________________________________________________________
·     OBSERVE A TEXTURA:
LISA, ASPERÁ, POROSA, SEDOSA, AVELUDADA, ARENOSA, RUGOSA, QUEBRADIÇA, ESCORREGADIS, GRANULADA, ENTRE OUTRAS.
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·     QUAIS AS FORMAS QUE PRODOMINAM NA IMAGEM:
GEOMÉTRICA, ARREDONDADA, QUADRADA, CÔNICA, PIRAMIDAL, ORGÂNICA, ENTRE OUTRAS.
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·     EXISTE EFEITO DE PROFUNDIDADE / PERSPECTIVA:
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·     COMO AS FORMAS SE ENCONTRAM NA COMPOSIÇÃO:
EQUILIBRADA, SIMÉTRICA, ASSIMÉTRICA, REPETIDAS, DESEQUILIBRADA, PROPORCIONAIS, RITMADA, SOBREPOSTAS, APOIADAS, DESAPOIADAS, ENTRE OUTROS.
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·     QUE TIPO DE TECNICA FOI UTILIZADA NA CONSTRUÇAO DESTA IMAGEM?
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·     QUAL A TEMÁTICA DA OBRA: _________________________________________________________

4- CONTERXTUALIZAÇÃO
·     A QUE MOVIMENTO ARTÍSTICO PERTENCE À OBRA? ___________________________________________________________________________________
·     QUE SENTIMENTOS A IMAGEM LHE PASSA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
·     ESTA IMAGEM LHE TRADUZ ALGUMA LEMBRANÇA? QUAL? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
·     DE QUE CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL OU CULTURAL FALA ESSA IMAGEM? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________